การศึกษา

Home > Articles > การศึกษา

การศึกษา

กรองตามชื่อเรื่อง

แสดง #

รายการหัวเรื่อง

เขียนโดย

ผู้ชม

881

ชีวิตที่พอเพียง : ๑๘๙๐. พลังรักพลังอำนาจพลังการเรียนรู้

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

2656

882

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑๖. ประยุกต์หลัก ๗ ประการต่อการเรียนรู้ของตนเอง (จบ)

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

2702

883

ชีวิตที่พอเพียง : ๑๗๘๘. การจัดการ plagiarism

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

3187

884

ช่วยกันเปิดโอกาสให้ครูได้ทำงานที่ทรงคุณค่าต่อศิษย์

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

2880

885

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑. ความจริง ๗ ประการ

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

3263

886

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๒. ความรู้เดิมส่งผลต่อการเรียนรู้ของ นศ. อย่างไร

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

2941

887

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๓. วิธีจัดการความรู้เดิม

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

2784

888

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๔. การจัดระเบียบความรู้

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

2895

889

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๕. ครูช่วยศิษย์จัดระเบียบโครงสร้างความรู้ให้ถูกต้องและมั่นคง

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

2809

890

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๖. สิ่งที่จูงใจนักเรียนให้อยากเรียน

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

3175

891

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๗. ยุทธศาสตร์สร้างแรงจูงใจ

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

3002

892

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร :๘. นร. พัฒนาการเรียนให้รู้จริง(Mastery Learning) ได้อย่างไร

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

4163

893

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๙. เทคนิคช่วยศิษย์ให้รู้จริง

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

3021

894

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑๐. การทำหน้าที่ “ครูฝึก”

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

3369

895

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑๑. คำแนะนำป้อนกลับ (feedback)

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

3444

896

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑๑. คำแนะนำป้อนกลับ (feedback)

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

2992

897

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑๒. พัฒนาการของนักศึกษาและบรรยากาศในชั้นเรียน : ทฤษฎี

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

3466

898

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑๓. พัฒนาการของนักศึกษาและบรรยากาศในชั้นเรียน : ภาคปฏิบัติ

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

2980

899

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑๔. ผู้กำกับการเรียนรู้ของตนเอง : ทฤษฎี

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

3478

900

การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑๕. ผู้กำกับการเรียนรู้ของตนเอง : ภาคปฏิบัติ

ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท

3346

หน้า 45 จาก 47

About Us

ศูนย์บูรณาการพัฒนามนุษย์ (ศบม.) เป็นองค์กรที่พัฒนาและจัดทำโครงการเพื่อทำประโยชน์ให้สังคม เป็นองค์กรสนับสนุนการดำเนินงานของภาครัฐ ช่วยแก้ปัญหาผู้ประกอบการภาคธุรกิจบริการที่ขาดแคลนบุคลากรที่มีมาตรฐานในการให้บริการ
อ่านเพิ่มเติม