ฝ่ายส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน  สำนักพัฒนาคุณภาพการศึกษา  มช. จัดการประชุมสัมมนา โครงการพัฒนาคณาจารย์ เรื่อง การสอนแบบไม่บรรยายเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กยุคใหม่  ในวันที่ ๑๘  มิ.ย. ๕๖ ทั้งวัน  และเชิญผมไปพูดช่วงเช้า เรื่อง “การรับรู้และเรียนรู้ของเด็กยุคใหม่ กับการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกในศตวรรษที่ ๒๑”

จึงนำ narrated ppt มา ลปรร. ที่นี่ และ ที่นี่

โดยขอเพิ่มเติมว่า ผมลืมพูดเรื่องสำคัญ ๒ เรื่อง

๑.  สังคมโลกในศตวรรษที่ ๒๑ เป็นสังคมเศรษฐกิจสร้างสรรค์และนวัตกรรม  ผ่านพ้นยุคอุตสาหกรรมการผลิตที่คนทำงานในโรงงานในสายพานการผลิต ที่ทำงานซ้ำๆ เหมือนๆ กันและเหมือนๆ เดิม  แต่ในยุคใหม่ คนต้องออกไปทำงานต่างๆ กัน และต้องมีทักษะและความกล้าในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ  การศึกษาสมัยใหม่จึงต้องฝึกให้คนมีทักษะสร้างสรรค์ (creativity)

๒. Transformative Learning ซึ่งหมายถึงการเรียนรู้ที่เลย Informative Learning (เรียนให้รู้สาระวิชา)  และเลย Formative Learning (เรียนให้นำความรู้ไปใช้งานได้)  ไปสู่ Transformative Learning  คือเรียนให้มีทักษะภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง  ออกไปดำรงชีวิตและทำงานโดยมีส่วนร่วมในการนำการเปลี่ยนแปลง คือเป็น change agent

วิจารณ์ พานิช

๑๘ มิ.ย. ๕๖