ชื่อ ผู้เขียน ฮิต โหวต
สอนอย่างมือชั้นครู : ๓. ออกแบบรายวิชา โดยเอาผลลัพธ์การเรียนรู้เป็นหลัก ศ.นพ วิจารณ์ พานิช 15432 0
​การสร้างผลงานวิชาการรับใช้สังคม ศ.นพ วิจารณ์ พานิช 9205 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๒๑๓. อย่าเป็นนักบริโภค ให้เป็นนักลงทุน ศ.นพ วิจารณ์ พานิช 9029 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๒๑๑. จัดระเบียบโลกใหม่ ศ.นพ วิจารณ์ พานิช 9842 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๒๐๘. ร่วมกันปฏิรูปบ้านเมือง เริ่มที่เยาวชนท้องถิ่น ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 8794 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๒๐๗. ความสุขจากการได้เป็นส่วนหนึ่งของความงอกงามทางวิชาการ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 8812 0
สอนอย่างมือชั้นครู : ๒. เข้าใจศิษย์ และเข้าใจวิธีเรียนของศิษย์ (๒) พัฒนาการด้านทักษะการเรียนรู้ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 15594 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๒๐๔. ปฏิรูปการศึกษาฉบับทำทันที ประชาชนทำเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 14234 0
สอนอย่างมือชั้นครู : ๑. เข้าใจศิษย์ และเข้าใจวิธีเรียนของศิษย์ (๑) ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 8674 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๐๑๑. ฝึกพูดไม่ไพเราะแต่มีคุณค่า ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 11550 0

หน้า 29 จาก 90

เข้าระบบ

บทความน่าสนใจ

ผู้เยี่ยมชม

มี 468 ผู้มาเยือน และ ไม่มีสมาชิกออนไลน์ ออนไลน์