ชื่อ ผู้เขียน ฮิต โหวต
สอนอย่างมือชั้นครู : ๓. ออกแบบรายวิชา โดยเอาผลลัพธ์การเรียนรู้เป็นหลัก ศ.นพ วิจารณ์ พานิช 15386 0
​การสร้างผลงานวิชาการรับใช้สังคม ศ.นพ วิจารณ์ พานิช 9188 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๒๑๓. อย่าเป็นนักบริโภค ให้เป็นนักลงทุน ศ.นพ วิจารณ์ พานิช 9009 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๒๑๑. จัดระเบียบโลกใหม่ ศ.นพ วิจารณ์ พานิช 9823 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๒๐๘. ร่วมกันปฏิรูปบ้านเมือง เริ่มที่เยาวชนท้องถิ่น ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 8770 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๒๐๗. ความสุขจากการได้เป็นส่วนหนึ่งของความงอกงามทางวิชาการ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 8795 0
สอนอย่างมือชั้นครู : ๒. เข้าใจศิษย์ และเข้าใจวิธีเรียนของศิษย์ (๒) พัฒนาการด้านทักษะการเรียนรู้ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 15575 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๒๐๔. ปฏิรูปการศึกษาฉบับทำทันที ประชาชนทำเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 14206 0
สอนอย่างมือชั้นครู : ๑. เข้าใจศิษย์ และเข้าใจวิธีเรียนของศิษย์ (๑) ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 8660 0
ชีวิตที่พอเพียง : ๒๐๑๑. ฝึกพูดไม่ไพเราะแต่มีคุณค่า ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 11534 0

หน้า 29 จาก 90

เข้าระบบ

บทความน่าสนใจ

ผู้เยี่ยมชม

มี 104 ผู้มาเยือน และ ไม่มีสมาชิกออนไลน์ ออนไลน์