Thaiihdc.org - พัฒนาทุนมนุษย์

เนื้อหา
ชื่อ	ผู้เขียน	ฮิต	โหวต
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑๐. การทำหน้าที่ “ครูฝึก”	ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท	4309	0
ท่านที่ใช้ Smart Phone ระวังจะโดนเรียกเก็บค่า Internet ที่ไม่ได้ใช้ โปรดศึกษาและทำความเข้าใจให้ดีมิฉะนั้นจะเสียเงินโดยใช่เหตุ	ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท	2952	0
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๕. ครูช่วยศิษย์จัดระเบียบโครงสร้างความรู้ให้ถูกต้องและมั่นคง	ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท	3558	0
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๖. สิ่งที่จูงใจนักเรียนให้อยากเรียน	ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท	3340	0
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๗. ยุทธศาสตร์สร้างแรงจูงใจ	ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท	3473	0
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑. ความจริง ๗ ประการ	ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท	3538	0
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๒. ความรู้เดิมส่งผลต่อการเรียนรู้ของ นศ. อย่างไร	ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท	3420	0
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๓. วิธีจัดการความรู้เดิม	ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท	3716	0
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๔. การจัดระเบียบความรู้	ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท	3679	0
รื่นเริงบันเทิงใจไปกับการเรียนรู้ โดยอาจารย์วิจารณ์ พานิช	ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท	3428	0

หน้า 18 จาก 29

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

เข้าระบบ

กิจกรรมการอบรม

ขอเชิญเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ “ธนาคารทุนมนุษย์ (Human Capital Bank)”

วันศุกร์, 13 กุมภาพันธ์ 2569 21:28

ขอเชิญเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบั ติการ “ธนาคารทุนมนุษย์ (Human Capital Bank)” เวทีเรียนรู้เพื่อ ค้นพบคุณค่าและศักยภาพของมนุษย์ เชื่อมโยง “ทุนมนุษย์” จาก บ้าน–วัด–โรงเรียน–ชุมชน...