Home
พัฒนาทุนมนุษย์
ประชาสัมพันธ์
กิจกรรม
หมวดหมู่
สมาชิก
ดาวน์โหลดเอกสาร
ติดต่อ
การค้นหา
การค้นหา
กรองตามชื่อคนเขียน
ตัวกรอง
ล้าง
แสดง #
5
10
15
20
25
30
50
100
ทั้งหมด
เนื้อหา
ชื่อ
ผู้เขียน
ฮิต
โหวต
มีโรงเรียนไปทำไม : 2. โรงเรียนแบบเก่า โรงทรมานเด็กด้วยหลักสูตรที่พองขึ้นๆ
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
3030
0
ชีวิตที่พอเพียง : ๑๗๘๙. อ่านหนังสือ
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
2993
0
ชีวิตที่พอเพียง : ๑๔๑๗. เคาะกระโหลกด้วยกะลา : AAR จากการเปิดรับ tacit และ explicit knowledge จากโรงเรียนนอกกะลา
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
2917
0
ชีวิตที่พอเพียง : ๑๔๐๓ก. เรียนรู้ 21st Century Learning ที่โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
2855
0
ชีวิตที่พอเพียง : ๑๘๙๐. พลังรักพลังอำนาจพลังการเรียนรู้
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
2753
0
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑๖. ประยุกต์หลัก ๗ ประการต่อการเรียนรู้ของตนเอง (จบ)
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
2788
0
ชีวิตที่พอเพียง : ๑๗๘๘. การจัดการ plagiarism
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
3258
0
ช่วยกันเปิดโอกาสให้ครูได้ทำงานที่ทรงคุณค่าต่อศิษย์
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
2954
0
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๑. ความจริง ๗ ประการ
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
3305
0
การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร : ๒. ความรู้เดิมส่งผลต่อการเรียนรู้ของ นศ. อย่างไร
ม.ล.ชาญโชติ ชมพูนุท
3007
0
หน้า 86 จาก 90
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
เข้าระบบ
ชื่อผู้ใช้
รหัสผ่าน
แสดงรหัสผ่าน
จำการเข้าสู่ระบบ
เว็บ Authentication
เข้าสู่ระบบ
ลืมรหัสผ่าน?
ลืมชื่อผู้ใช้?
สมัครสมาชิก
บทความน่าสนใจ
สอนอย่างมือชั้นครู : ๔. ประมวลวิชาที่ครบถ้วน
เรี่องที่ควรทราบ
ข่าวในพระราชสำนัก ประจำวันที่ 1 มกราคม 2563
จบใหม่รอดไหม ในยุคไม่เพิ่มคน ? | CEO2CEO X Topp Jirayut
ชีวิตที่พอเพียง : 2992 การพัฒนาเยาวชนแบบไม่กลวง : ฝึกเป็น Knowledge Worker
เห็นด้วยกับข้อเสนอของ กกต.
ผู้เยี่ยมชม
มี 137 ผู้มาเยือน และ ไม่มีสมาชิกออนไลน์ ออนไลน์